Это страшное слово "УБОРКА"

- как приучить ребенка к порядку

Моя твоя не понимай

У мам часто складывается впечатление, что ребенок или нахально игнорирует просьбы привести комнату в порядок, или специально устраивает беспорядок, потому что обожает царящий повсюду хаос. Первое и главное, что советуют психологи нам с вами запомнить: в доме, где растут дети, желание поддерживать чистоту - это просто борьба с ветряными мельницами. Ведь у нас, взрослых, и у наших детей совершенно разные представления о порядке. Например, выражение «все по местам» для мамы - это наконец-то разложенные по полочкам в шкафу вещи, а для ребенка - если его любимые игрушки под рукой и на виду. При этом совершенно неважно, лежат они на специальной полке для игрушек, или на письменном столе, или среди тарелок на обеденном. Вот почему у нас при виде горы машинок посредине ванной комнаты опускаются руки, а сын при этом недоуменно пожимает плечами: «Мамочка, что ты кричишь, я же все подготовил к купанию?!»

Что делать?

Вариантов много, но все сводятся к одному: к проблеме уборки в доме с детьми надо подходить творчески! И самое главное, чтобы ваши задания соответствовали возрасту ребенка и его уровню развития.

* 2—3 года: «Делай как я!»

В этом возрасте малыши очень любят подражать взрослым, на все кричат «я сам!», но когда что-то не могут сделать, жутко расстраиваются, плачут. Лучший вариант для маленьких, 2—3-летних, упрямцев - разрешить малышу «делать как большие». Дайте дочке или сыну тряпочку, когда вытираете пыль - пусть сопит рядом. Разрешите пылесосить (у моих детей, например, в этом возрасте работающий пылесос был любимой игрушкой, а работа с ним - «наградой» за хорошее поведение). Такой помощник, конечно, говоря по-честному, будет вам скорее в тягость, но запаситесь терпением - плоды своей выдержки и такта вы обязательно увидите в будущем.

А что делать, если ребенок никак не желает собирать разбросанные игрушки? Когда мои дети были маленькими, я по совету моей бабушки говорила так: «Ну, я вижу, тебе уже не нужны эти игрушки. Давай-ка мы их соберем в пакет, отнесем в песочницу и отдадим другим деткам - пусть теперь они играются!». Маленькие дети в этом возрасте большие собственники, поэтому угроза срабатывала всегда: игрушки мы после этого убирали быстро и качественно!

* 4—5 лет: «Делаем вместе!»

Это возраст больших впечатлений и эмоций. Малыш трогательно заботится о трехногой собачке, доставшейся ему еще из папиного детства, жалеет мишку без уха. Дети в таком возрасте любят считать все подряд, искать противопоставления «большой-маленький», «толстый-худой» и т. п. Все эти качества можно умело «эксплуатировать» во время уборки, которая у вас будет все еще совместной. Например, купите коробки для игрушек разной величины и учите ребенка сортировать игрушки: «Самые маленькие машинки - в эту желтую коробочку, в красную большую - самые большие кубики, а в эту прозрачную - все ЛЕГО». В 4—5 лет дети обожают ролевые игры, что тоже пригодится вам во время уборки: «Послушай, что нам говорят мягкие игрушки?, «Мы хотим на свою полочку, нам холодно на полу!», «Давай быстрее спасать наших зайцев и мишек!».

И обязательно запомните: малыш уже умеет выбирать любимые игрушки, привязывается к ним и выброс любимца, пусть даже без колес или без рук-ног, воспринимает как трагедию. Лучше действовать так: уберите сломанные игрушки в пакет и спрячьте в кладовке. Если будет что-то искать - достаньте и отдайте. Если не вспомнит через пару-тройку месяцев - выбрасывайте с легким сердцем.

* 6—7 лет: «Делай сам!»

Это возраст самоутверждения. Хочется быть самым-самым - сильным, быстрым, красивой, ловкой и т. д. В этом возрасте дети довольно болезненно (но еще не так сильно, как подростки) относятся к критике, но сами обожают делать замечания, особенно младшим. На чем играем? На том, что ребенок очень любит в этом возрасте делать что-то самостоятельно, по собственному плану. Научитесь провоцировать у него такие планы, которые соответствовали бы вашим желаниям. Придумывайте соревнования на время, реакцию, меткость: «Кто первым соберет маленькие детальки от конструктора с пестрого ковра? У кого больше будет машинок в коробке, тот первый ест мороженое - раз, два, три - начали! Кто первым протрет пыль со всех полок (я в гостиной, ты в детской), тот первым играет в компьютер!». Конечно, не забывайте подыгрывать время от времени, или сделайте что-то неправильно: положите книжку в ящик с дисками - ребенок заметит ошибку, исправит вас и будет счастлив. Почаще советуйтесь с подрастающей личностью: «Доченька, как ты думаешь, как лучше развесить одежду в шкафу - по цветам или по фасонам?». Иногда предлагайте изменить что-нибудь в комнате: по-другому поставить комод или кресло, перевесить бра или картинки в рамках. Такие изменения - отличный повод для генеральной уборки, которая никому не будет в тягость.

И напоследок. Если к этому возрасту вам удастся найти общий язык с ребенком в вопросах уборки - это прекрасно, но ни в коем случае не останавливайтесь на достигнутом: впереди у вас еще испытания подростковым возрастом. Но, как говорится, хорошее начало - уже половина успеха. Желаю вам удачи!

Четко и конкретно

Давая задания ребенку по уборке, всегда четко выражайте свои мысли. Нет смысла кричать: «Наведи порядок!» - для ребенка это пустой звук. Нужно говорить: «Разбери одежду: грязную отнеси в корзину в ванной, чистую положи на полку в шкаф». Или: «Давай разложим игрушки по местам: машинки в коробку, книжки и карандаши - ни полку». При этом совершенно не важно, сколько ему лет, два или семь - это правило всегда работает.

Личным примером

Старайтесь не жаловаться при ребенке, что вам снова приходится мыть ненавистную посуду или мыть полы. Тогда и он не будет воспринимать уборку как неизвебжную трагедию.